Friday 17 August 2018 photo 33/37
|
Итоговая контрольная работа по биологии 10 класс с ответами
※ Download: http://niohersede.eburi.ru/?dl&keyword=%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0+%d0%bf%d0%be+%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8+10+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%81+%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%b0%d0%bc%d0%b8&charset=utf-8&source=dayviews.com2
Фрагмент цепи ДНК имеет следующее последовательность нуклеотидов: ТТАЦАГГТГТАТ. Итого за работу 30 тестовых баллов. Наследование по каждой паре признаков идет независимо от других пар признаков 4. К основным свойствам плазматической мембраны относят 1.
Доминантным является признак, который: 1. Известно, что у кошек короткая шерсть - доминантный признак. ЕАВГДБ С1 Растения в течение жизни поглощают значительное количество воды.
Тесты по биологии 10 класс - По 1 тестовому баллу за каждое задание. Споры у растений и грибов служат для: а перенесения неблагоприятных условий, б расселения, в размножения, г бесполого размножения и расселения.
Итоговая контрольная работа по биологии 10 класс к учебнику для учащихся общеобразовательных учреждений базовый уровень под редакцией И. Какой из уровней является высшим уровнем организации жизни? Какой из научных методов исследования был основным в самый ранний период развития биологии? Живые системы считаются открытыми, потому что: а они построены из тех же химических элементов, что и неживые; б они обмениваются веществом, энергией и информацией со средой; в они обладают способностью к адаптации; г они способны размножаться. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства? Живым организмам, в отличие от тел неживой природы, присущи: а рост; б движение; в раздражимость; г ритмичность. К биотическим факторам относится: а газовый состав атмосферы; б температура; в соленость почвы; г ни один из перечисленных. Экологический фактор, выходящий за пределы выносливости, называется: а стимулирующим; б ограничивающим; в абиотическим; г антропогенным; 9. Взаимодействие актинии и рака-отшельника называется: а симбиозом; б паразитизмом; в комменсализмом; г конкуренцией. Конкуренция - это отношения между: а хищниками и жертвами; б видами со сходными потребностями; в паразитами и хозяевами; г живыми организмами и абиотическими факторами. Отношения паразита и хозяина состоят в том, что паразит: а не приносит вреда хозяину; б приносит хозяину пользу; в приносит вред, но обычно не приводит к гибели хозяина; г приводит к гибели хозяина. В биогеоценоз входят: а только растения и окружающая среда; б только среда, в которой существуют организмы; в организмы и окружающая среда; г нет верного ответа. Кто из перечисленных организмов является консументом в лесной экосистеме? Основная роль в минерализации органических остатков принадлежит: а редуцентам; б консументам; в продуцентам; г все ответы верны. Основными поставщиками энергии в сосновом лесу являются: а бактерии; б сосны; в белки; г насекомые. Термин «биосфера» впервые употребил: а К. Как называется оболочка Земли, населенная живыми организмами? Учение о биосфере было создано: а Ч. Что является структурной, элементарной и функциональной единицей биосферы? Где наблюдается наибольшая концентрация живого вещества в биосфере? Организмы, осуществляющие распад органических веществ в биогеоценозе, - это: а консументы б паразиты; в редуценты; г автотрофы. Какие организмы относятся к продуцентам? Наибольшее разнообразие видов характерно для биоценоза: а тундры; б тайги; в тропического леса; г лесостепи. Что отражает закономерное сокращение массы органического вещества в цепях питания от звена к звену? С какой целью создаются заповедники? Дарвину, движущими силами эволюции являются: а борьба за существование; б наследственная изменчивость; в естественный отбор; г все перечисленные. Наиболее напряженной формой борьбы за существование Ч. Дарвин считал: а борьбу с неблагоприятными условиями; б внутривидовую; в межвидовую; г все перечисленное в равной степени. Наследственная изменчивость в процессе эволюции: а создает новые виды; б доставляет материал для эволюции; в закрепляет созданный в процессе эволюции материал; г сохраняет наиболее полезные изменения. Образование новых видов в природе происходит в результате: а методического отбора; б искусственного отбора; в деятельности человека; г взаимодействия движущих сил эволюции. Особи двух популяций одного вида: а могут скрещиваться и давать плодовитое потомство б могут скрещиваться, но плодовитого потомства не дают; в не могут скрещиваться. Эволюционный процесс, протекающий внутри вида и приводящий к его разделению на два или несколько видов, называется: а макроэволюция; б микроэволюция; в элементарное эволюционное явление; г надвидовая эволюция. Макроэволюция в отличие от микроэволюции: а ведет к образованию новых популяций различных видов; б ведет к образованию новых видов растений и животных; в происходит под действием комплекса движущих сил эволюции; г ведет к образованию крупных таксономических групп: классов, типов, отделов и др. Вид, который находится в состоянии биологического прогресса, характеризуется: а повышением уровня организации; б снижением уровня организации; в расширением ареала, увеличением численности, распадением вида на подвиды; г снижением численности и сокращением ареала. Где возникли первые неорганические соединения? Какой способ питания был у первых живых организмов? Видовым признаком человека является: а две пары конечностей; б живорождение; в 23 хромосомы в гаметах;г наличие млечных желез. Что способствовало противопоставлению большого пальца в процессе эволюции человека? К социальным факторам эволюции человека относят: а изменчивость; б трудовую деятельность; в борьбу за существование; г наследственность. Какой процесс относят к социальным факторам антропогенеза? Тесты с выбором нескольких правильных ответов 1. Почему агроценоз не является устойчивой экосистемой? А в нем нет пищевых цепей. Б в нем короткие пищевые цепи. В в нем отсутствуют редуценты. Г в нем отсутствуют консументы. Д в нем преобладают продуценты одного вида. Е в нем небольшое число видов. Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам? Примеры Факторы среды А химический состав воды. В влажность, температура почвы. Г наличие клубеньковых бактерий на корнях бобовых. Д скорость течения воды. Функция Группа организмов А автотрофные организмы. Б производят первичную органику в процессе фотосинтеза. Г потребляют органические вещества в цепях питания и цепях разложения. Д усваивают энергию, заключенную в потребляемых питательных веществах. Установите соответствие Причины видообразования Способы видообразования А расширение ареала исходного вида. Б стабильность ареала исходного вида. В разделение ареала вида различными преградами. Г многообразие изменчивости особей внутри ареала. Д многообразие местообитаний в пределах стабильного ареала. Установите последовательность этапов смены сообществ. А смыкание крон березы и ее воздействие на среду обитания. Б образование заброшенной пашни. В вытеснение из травостоя светолюбивых растений теневыносливыми. Г ель догоняет в росте березу и включается в первый ярус. Д прорастание семян березы. Установите геохронологическую последовательность развития жизни на Земле: А протерозой. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их 1. Все люди, населяющие Землю в настоящее время, принадлежат к виду Человек разумный. Человек разумный - один из представителей класса Млекопитающих, относится к отряду Люди. Общим предком человека и гориллы являются дриопитеки. К древнейшим людям относятся питекантропы, синантропы, неандертальцы. Человечество образует три большие расы: европеоидную, монголоидную, негроидную. Наука о расах, их возникновении и развитии - расизм.
Annons