Ganska övertygad om att det finns riktlinjer för de som har svårt för ett ämne med. Det var inte så längesen jag gick i skolan, och det brukade alltid vara några elever som fick traska iväg till specialklasser i de ämnen som de hade svårt i. Så att skolan bara skiter i vissa elever stämmer inte.

I slutändan är det alltid föräldrars slapphet som gör att vissa inte klara sig i skolan. De föräldrarna brukar ju ha en tendens att lägga allt ansvar på lärarna.

"Det ska ju krävas att man har en hjärnskada eller en diagnos för att skolan ska ge speciell hjälp eller undervisning p.g.a. person."

Nej, det ska det inte. Ibland råkar det tyvärr bli så att det gör det, men det SKA inte krävas det. Styrdokumentet är snarare formulerat så att det ska vara såpass individanpassat att det blir fullständigt omöjligt att genomföra det. Läs igenom läroplanen någon gång, så lär du märka det.

Sedan hade det inget att göra med vad jag faktiskt sa. Jag sa att skolan finns där för att ge dig en så bred grund som möjligt, inte att den nödvändigtvis skulle ge dig extra hjälp i att bygga den grunden, bara för att du har det svårare. Den finns där för att eleverna som klarar skolan ska ha så många val som möjligt, och sedan smalnar det av allt eftersom. Det är två helt olika saker.

"I slutändan är det alltid föräldrars slapphet som gör att vissa inte klara sig i skolan."

En helt jävla absurd förenkling.

Givetvis är det föräldrarnas ansvar att majoriteten av Sveriges barn/ungdomar inte klarar sig i skolan. Eller är svenska barn mer korkade än världsgenomsnittet? Har vi sämre lärarkompetens?

Nej, vi har helt enkelt slappare inställning till vad vi förväntar oss att ett barn ska göra i skolan.

Föräldrar i Sverige vill att skolan ska vara den som uppfostrar barnet. Sen så saknar ju dessutom lärare befogenheter att fysiskt utvisa barn från klassrummet som stör ordningen. "Blabla det är synd om Olle 8år som har misstänkt ADHD" Men det är inte synd om de 20 andra barnen som går miste om lektioner för Olle stör?

Fan ta Olle asså.