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El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el nino va realizando un equilibrio interno entre la acomodacion mayor desarrollo de los conceptos morales.
La Teoria Sociocultural del psicologo ruso Lev Vygotsky profundiza en la influencia decisiva del entorno sociocultural en el desarrollo cognoscitivo en ninos.
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En la estela de Vygotsky, el adulto parte del punto en que el nino se encuentra (nivel de desarrollo actual) y va "tirando" de sus competencias hacia
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Vigotsky plantea la teoria del desarrollo infantil, en una epoca donde se recalcaba el papel de cada persona en la transformacion de la sociedad por
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