February
Thursday 4 August 2011 photo 1/2
|
Yes, I'm still mad.
Läste nyss detta: http://blogg.vk.se/catharina-alperud-umea/2011/02/17/adhd-skola-for-dummies-startar-210588/
Och det gjorde mig ledsen.
Definition av begrepp
ADHD-begreppet delas in i tre undergrupper:
"Hyperaktivitetssyndrom med uppmärksamhetsstörning i kombination (ADHD)
Hyperaktivitetssyndrom med uppmärksamhetsstörning, huvudsakligen bristande uppmärksamhet (ADD)
Hyperaktivitetssyndrom med uppmärksamhetsstörning, huvudsakligen hyperaktivitet/impulsivitet (rätt ovanlig)"
Betyder detta att när jag failar på att visa uppmärksamhet, är mitt gamla vanliga rebelliska jag, så har jag ADD? Ja, jag förstår varför många unga människor får det i dagens samhälle. Vi citerar lite till:
"ADHD-symtom hos vuxna – de som samhället kallar "brister"
- Bristande uppmärksamhet
- Inre rastlöshet (ångest)*
- Glömska
- Oorganiserat beteende
- Impulsivitet
- Humörsvängningar
- Presterar under sin nivå
- Problem med rutiner och regler
- Arbetslöshet (working 9 to 5 isn’t my kind of coffee)
- Avbrutna relationer
- Andra sjukdomar (missbruk, depression, ångest, personlighetsstörning,bipoläritet)
MEN, vi har också en mängd sk. "RESURSER"
- Energi
- Nyfikenhet
- Risktagande
- Kreativitet
- Fantasi
- God uppfattningsförmåga (förnimmelse är ett bra ord)
- Anpassningsförmåga ("dom" säger, jag gör, förstår inte men gör ändå)
- Förmåga att vara "hyperfokuserad" (är det intresseväckande "brinner" man ofta för det man tycker om och snöar fast)
- Dom flesta av oss är känslomänniskor till det yttersta. Vi älskar, hatar, ger av oss själva men blir oftast missförstådda och sedda som konstiga. Där vi svarar med aggressivitet kanske vi istället är rädda för situationen vi inte förstår eller hanterar. Vi är de största empaterna samhället har och är sköra på grund av det.
Följderna av att ha obehandlad ADHD är många….
- Sämre betyg i skolan
- Kanske få gå om en eller flera årskurser
- Har svårare att få arbete
- Blir förälder betydligt tidigare än andra
- Separerar och skiljer sig oftare
- Uteblir oftare från sitt arbete (trist? Motiverad? No)
- Ekonomin kan få svåra konsekvenser"
Okej.. Bristande uppmärksamhet, Glömska, Oorganiserat beteende, Energi, Nyfikenhet, Risktagande, Kreativitet, Fantasi och God Uppfattningsförmåga resulterar i sämre betyg i skolan och att man får gå om årskurser? Hmm! Ja, det tror jag med. I både högstadiet (och nu för tiden i gymnasiet också....) så behöver man inget jävla organiserat beteende. Det gör alla lärare åt en: "Gör detta prov, gör denna inlämning, ÅH VAD DUKTIG DU ÄR, två månader sen? <3 MVG BBY UMG LUUUV YOOOOU" Eh. Ja, jag med. Energi, Nyfikenhet, Kreativitet och fantasi är dock någonting som skolan (upp till universitetet) BYGGER på. Kom inte och säg något annat. ARGH, vad förbannad jag blir.
Jag vet inte riktigt, själv har jag alltid trott på ADHD och ADD, och förstått att ja, dom som lider av detta har svårt att koncentrera sig i skolan och få saker gjort. Men när jag läser detta, som hon har skrivit som "ADHD for Dummies" så tänker jag: Men umg! Jag har ju också ADHD! Shit Pomfrit. ALLA HAR ADHD. Mitt botemedel var prestationsångest*, en far som höll ögonen på mig och TAADAAA! Inte behövde jag någon speciallärare eller extra uppmärksamhet för de betyg jag fick.. (Som självklart hade kunnat bli bättre)
Ja, jag säger inte att jag har ADHD, och att alla har ADHD... jag säger att jag tycker det är väldigt synd att jag fick denna bild av hennes blogginlägg och denna artikel. Jag hoppas att hon har på något sätt försummat vissa delar av den fakta hon använde, för annars vet jag inte riktigt vad jag ska tro.
Marie (Tyska och Engelskalärare på Bräntbergsskolan): Framåt sommaren brukar en hel del elever sluta göra sina läxor och ha frånvaro från lektionerna. Denna sjukdom hoppas jag inte att någon får i denna klass, det skulle nämligen vara väldigt synd. Den har beteckningen: L A T.
"ADHD-symtom hos vuxna – de som samhället kallar "brister"
- Bristande uppmärksamhet
- Inre rastlöshet (ångest)*
- Glömska
- Oorganiserat beteende
- Impulsivitet
- Humörsvängningar
- Presterar under sin nivå
- Problem med rutiner och regler
- Arbetslöshet (working 9 to 5 isn’t my kind of coffee)
- Avbrutna relationer
- Andra sjukdomar (missbruk, depression, ångest, personlighetsstörning,bipoläritet)
- Energi
- Nyfikenhet
- Risktagande
- Kreativitet
- Fantasi
- God uppfattningsförmåga (förnimmelse är ett bra ord)
- Anpassningsförmåga ("dom" säger, jag gör, förstår inte men gör ändå)
- Förmåga att vara "hyperfokuserad" (är det intresseväckande "brinner" man ofta för det man tycker om och snöar fast)
- Dom flesta av oss är känslomänniskor till det yttersta. Vi älskar, hatar, ger av oss själva men blir oftast missförstådda och sedda som konstiga. Där vi svarar med aggressivitet kanske vi istället är rädda för situationen vi inte förstår eller hanterar. Vi är de största empaterna samhället har och är sköra på grund av det.
Följderna av att ha obehandlad ADHD är många….
- Sämre betyg i skolan
- Kanske få gå om en eller flera årskurser
- Har svårare att få arbete
- Blir förälder betydligt tidigare än andra
- Separerar och skiljer sig oftare
- Uteblir oftare från sitt arbete (trist? Motiverad? No)
- Ekonomin kan få svåra konsekvenser"
Jag vet inte riktigt, själv har jag alltid trott på ADHD och ADD, och förstått att ja, dom som lider av detta har svårt att koncentrera sig i skolan och få saker gjort. Men när jag läser detta, som hon har skrivit som "ADHD for Dummies" så tänker jag: Men umg! Jag har ju också ADHD! Shit Pomfrit. ALLA HAR ADHD. Mitt botemedel var prestationsångest*, en far som höll ögonen på mig och TAADAAA! Inte behövde jag någon speciallärare eller extra uppmärksamhet för de betyg jag fick.. (Som självklart hade kunnat bli bättre)
Ja, jag säger inte att jag har ADHD, och att alla har ADHD... jag säger att jag tycker det är väldigt synd att jag fick denna bild av hennes blogginlägg och denna artikel. Jag hoppas att hon har på något sätt försummat vissa delar av den fakta hon använde, för annars vet jag inte riktigt vad jag ska tro.
Marie (Tyska och Engelskalärare på Bräntbergsskolan): Framåt sommaren brukar en hel del elever sluta göra sina läxor och ha frånvaro från lektionerna. Denna sjukdom hoppas jag inte att någon får i denna klass, det skulle nämligen vara väldigt synd. Den har beteckningen: L A T.
Annons
Comment the photo
felle1kitty
Thu 4 Aug 2011 20:04
D'aaw. Joss goes madface. Kram pa dig. Saknar faktiskt Marie, larde oss faktiskt saker med henne, och hon pushade oss alltid till att gora saker och ting.
GulligApa
Thu 4 Aug 2011 23:04
Verkligen :( det är tungt att behöva pusha sig själv.. lättare att låta bli och lättare att sätta annat före. Svårt med konsekvenser också. :o Jaja.. Inte lätt x) Marie, bästa läraren nästan tewp!
3 comments on this photo
Directlink:
http://dayviews.com/gulligapa/494177329/
Visa toppen
Show footer