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recursos personales de profesionales especialmente preparados para trabajar en este campo que habitualmente suelen conllevar, se le denomina adaptaciones de acceso al curriculum. Sin embargo, no siempre es suficiente con hacer adaptaciones de este tipo para dar respuesta a las necesidades de los alumnos; en la
caracteristicas de las adecuaciones curriculares que implementaremos en el trabajo escolar, las cuales se desglosan de la siguiente manera. ADECUACIONES CURRICULARES DE ACCESO. Adecuacion de acceso a formas de respuesta: Permitir a los estudiantes dar respuesta a traves de distintas formas y con la.
Principio de significatividad: cuando se habla de adaptacion curricular se hace referencia a la adaptacion de los elementos dentro de un continuo que oscila entre lo poco significativo a lo muy significativo. Asi pues, se comenzaria por modificar los elementos de acceso, para continuar, si fuera necesario, adaptando los
Referentes curriculares. 3.4. Adaptaciones de centro. 3.5. Adaptaciones de aula. 3.6. Adaptaciones individuales. 3.6.a.- Adaptaciones de acceso. 3.6.b.- Adaptaciones propiamente curriculares. 4. Criterios para la elaboracion de la adaptacion curricular. 4.1. Historial academico y analisis de la evaluacion psicopedagogica.
INTEF 2014. Pag. 5. De acceso al curriculum. Adaptaciones Curriculares de Acceso al Curriculo: Son modificaciones o provision de recursos espaciales, materiales, personales o de comunicacion que van a facilitar que algunos alumnos con necesidades educativas especiales puedan desarrollar el curriculo ordinario,
PRINCIPIOS DE ADAPTACION CURRICULAR. La adaptacion curricular, como proceso de toma de decisiones sobre los elementos curriculares, elementos de acceso o elementos basicos (objetivos, contenidos, metodologia, estrategia de aprendizaje y evaluacion) pretende dar respuestas educativas a las necesidades
Adaptaciones Curriculares de Acceso al Curriculo: Son modificaciones o provision de recursos espaciales, materiales, personales o de comunicacion que van a facilitar que algunos alumnos con necesidades educativas especiales puedan desarrollar el curriculo ordinario, o en su caso, el curriculo adaptado.
more individualized, some guidelines are displayed related to psychoeducational assessment and intervention in school context. curriculares generales. I. Adaptaciones especificas. Adaptaciones de elementos de acceso al curriculo. Adaptaciones A—k Adaptaciones A k Adaptaciones individuales V—J individuales V.
La estrategia educativa de adecuacion curricular representa la herramienta o el medio a traves del cual, el o la docente hara posible el acceso al curriculo a los ninos y ninas que por alguna circunstancia o condicion presentan necesidades educativas especiales. La lectura de este documento, invita a los y las docentes a
12.1. Adaptaciones curriculares individualizadas en el alumnado ciego o deficiente visual. 12.1.1. Las adaptaciones de acceso al curriculo. 12.1.2. Adaptaciones en los elementos basicos del diseno curricular. 12.1.3. Adaptaciones curriculares significativas. 12.1.4. Las areas funcionales como curriculo especifico. 12.1.5.

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March 2018