Previous dayTuesday 4 September 2018 photo 1/2
|
Контрольной работы за 1 четверть 4 класс умк перспектива дорофеева
※ Download: http://moldrebackso.on-office.ru/?dl&keyword=%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9+%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b+%d0%b7%d0%b0+1+%d1%87%d0%b5%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%82%d1%8c+4+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%83%d0%bc%d0%ba+%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0+%d0%b4%d0%be%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d0%b5%d0%b2%d0%b0&charset=utf-8&source=dayviews.com2
Построй окружность с центром в точке О и радиусом ОА. Сколько стоила вся ткань, если цена шёлка 99 рублей, а цена шерсти 106 рулей? Выполните действия: 43 х 18 : х : 5 28 х : 2 4.
Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки! Проверочная работа по теме «Задачи на встречное и противоположное движение». Сложение и вычитание»: умения решать текстовые задачи; выполнять письменные вычисления; различать виды углов.
Тест по математике по итогам 1 полугодия 4 класс УМК - Контрольная работа за 3 четверть.
Все материалы проверены антивирусной программой. Уметь разбивать составные задачи на части. Понимать и объяснять задачи на движение на встречу друг к другу, в противоположные стороны, с отставанием. Уметь строить схемы или пояснительные диаграммы к составным задачам, использовать уже готовые схемы при решении задач. Находить объем фигур, составленных из кубов или параллелепипедов. При решении текстовых задач уметь составлять и использовать уже заданные уравнения. Умет работать считывать информацию с круговыми диаграммами. Находить среднее арифметическое двух и нескольких чисел. Представьте эти предложения в числовом виде. Представьте эти выражения в числовом виде. Запишите числа, которые расположены до и после этих чисел в числовом ряду. Выполните действия в столбик. У портного было 150 метров ткани. Он сшил 8 детских и 6 взрослых костюмов. На детский костюм необходимо 5 метров ткани, а на взрослый — 13 метров. Сколько метров ткани осталось у портного после пошива костюмов? Представьте эти выражения в числовом виде. Представьте эти выражения в числовом виде. Запишите числа, которые расположены до и после этих чисел в числовом ряду. Выполните действия в столбик. На склад привезли 645 кг муки. В первый день отгрузили 5 мешков по 20 кг, а во второй день отгрузили 12 мешков по 25 кг. Сколько кг муки осталось на складе? Представьте эти выражения в числовом виде. Представьте эти выражения в числовом виде. Запишите числа, которые расположены до и после этих чисел в числовом ряду. Выполните действия в столбик. Мастер делает стол за 4 дня, а тумбочку — за 3 дня. Всего мастер сделал 12 столов и 18 тумбочек. Сколько времени затратил мастер, чтобы сделать всю эту мебель? С одного участка рабочие собрали 8 мешков картошки по 35 кг в каждом. Со второго собрали на 123 кг больше. Сколько кг картошки собрали рабочие с обоих участков? Задан прямоугольник со сторонами 3 см и 7 см. Найдите его периметр и площадь. Нарисуйте квадрат с таким же периметром и найдите его площадь. Запишите эти данные в порядке убывания: 2 км; 600 дм; 349 мм; 1 м 59 см; 15 дм 3 см. У Васи есть 8 наборов открыток по 7 штук в каждом. У Коли — на 18 открыток меньше. Сколько всего открыток у Васи и у Коли? Задан прямоугольник со сторонами 5 см и 9 см. Найдите его периметр и площадь. Нарисуйте квадрат с таким же периметром и найдите его площадь. Запишите эти данные в порядке возрастания: 12 мм; 2300 дм; 356 мм; 1 м 4 см; 58 см; 1 дм 9 см. У Коли есть 6 комплектов открыток по 11 открыток в каждом. У Миши на 14 открыток меньше. Сколько открыток у Коли и Миши? Задан прямоугольник со сторонами 3 см и 8 см. Найдите его периметр и площадь. Нарисуйте квадрат с таким же периметром и найдите его площадь. Запишите величины в порядке возрастания: 16 мм; 7800 дм; 436 мм; 3 м 5 см; 78 см; 4 дм 7 см. Тракторист вспахал поле площадью 420 га за 7 дней. Следующее поле имеет площадь 360 га. За сколько дней его вспашет тракторист? Округлите заданные числа до: а десятков: 239; 452. Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки. Машина перевезла 720 тонн груза за 8 дней. Её осталось перевезти ещё 360 тонн. За сколько дней она перевезла весь груз? Округлите заданные числа до: а десятков: 643; 359. Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки. Мастер сделал 320 деталей за 8 дней. Ему осталось сделать ещё 360 деталей. За сколько дней он сделает все детали? Округлите заданные числа до: а десятков: 583; 362. Восстановите цифры, в тех местах, где стоят звёздочки. Миша прыгнул на 4 м 5 см. Коля прыгнул на 25 см дальше. На какое расстояние прыгнул Коля? Оля спала 3 часа 45 минут. Валя спала на 35 минут дольше. Сколько времени спала Валя? Мастер сделал первую деталь за 1 час 55 минут. А вторую деталь он делал на 15 минут дольше. Сколько времени он затратил на изготовление обоих деталей? В четверг в мастерской сделали 16 скамеек, а в пятницу сделали на 5 скамеек больше. На изготовление всех скамеек было потрачено 111 метров досок. Сколько метров досок было израсходовано во второй день? Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите: а Номера прямоугольных треугольников. На рисунке изображены 3 прямоугольника и даны их размеры. Рассчитайте периметры и площади фигур, изображенных на рисунке. Найдите общую площадь всех фигур. Мастер сделал 34 детали, а его ученик — на 12 деталей меньше. На изготовление всех деталей потребовалось 168 кг материала. Сколько материала израсходовал ученик? Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите: а Номера прямоугольных треугольников. На рисунке изображены 3 прямоугольника и даны их размеры. Рассчитайте периметры и площади фигур, изображенных на рисунке. Найдите общую площадь всех фигур. Во вторник портной сшил 27 фартуков, а в среду — на 8 фартуков больше. На изготовление фартуков потребовалось 124 метра ткани. Сколько ткани портной израсходовал в среду? Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите: а Номера прямоугольных треугольников. На рисунке изображены 3 прямоугольника и даны их размеры. Рассчитайте периметры и площади фигур, изображенных на рисунке. Найдите общую площадь всех фигур. Решите примеры на умножение. Решите примеры на деление. В школу привезли 4200 тетрадей. Все тетради были упакованы в пачки по 60 штук. В первый день раздали 20 пачек. От двух пристаней навстречу друг другу отправились 2 теплохода. Расстояние между пристанями равно 180 км. Встретились они через 6 часов. Решите примеры на умножение. Решите примеры на деление. В городскую библиотеку необходимо привезти 12520 книг. Все книги упакованы в коробки по 20 штук. В первый день привезли 380 коробок. Сколько книг осталось привезти? Из двух поселков на встречу друг другу вышли два пешехода. Расстояние между населенными пунктами составляет 48 км. Они встретились через 4 часа. Решите примеры на умножение. Решите примеры на деление. На склад привезли 16780 кг сахара. Затем увезли 52 мешка по 40 кг. Сколько кг сахара осталось на складе? Из двух городов, расстояние между которыми составляет 630 км, на встречу друг другу выехали 2 автобуса. Встретились они через 7 часов. В магазин привезли яблоки и разложили в 21 коробку. В каждую коробку поместилось по 12 кг. Сколько понадобилось коробок, в которые можно поместить 18 кг яблок? В каждом ряду расположено 22 стула, всего в зале 16 таких рядов. Сколько рядов займет такое же количество стульев, если в каждый ряд расположить их по 11 штук? В каждом ряду расположено 18 стульев, всего в зале 15 таких рядов. Сколько рядов займет такое же количество стульев, если в каждый ряд расположить их по 30 штук? Одновременно в противоположные направления с автовокзала выехали автомобиль и велосипедист. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали автомобиль и автобус. Каково расстояние между городами, если через два часа автомобиль и автобус встретились? В одном направлении одновременно из города выехали автомобиль и велосипедист. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? Подробности Автор: Григорий Андреев Опубликовано: 03 апреля 2017 Обновлено: 03 апреля 2017 Просмотров: 359128 Материалы сайта - оригинальные, не скопированы из других источников учебников, задачников, сайтов, ресурсов и т. Они разработаны в строгом соответствии с ФГОС конкретного автора или темы. Запрещено любое копирование материалов сайта без письменного согласия владельцев ресурса! © Сайт Математика в школе является сетевым средством массовой информации mathematics-tests.
Annons
Visa toppen
Show footer