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13 Mar 2008 El aprendizaje memoristico se ha convertido en el hecho o datos que deben ser aprendidos literalmente, ya que no es necesario comprenderlos, comprender un concepto no basta con agregar datos o significados a la informacion que esta prsesente, cuando los educandos se aprenden un numero de
Es muy importante en este trabajo la distincion entre aprendizaje por repeticion, en el que los estudiantes memorizan informacion sin relacionarla con su conocimiento anterior o sus actuales experiencias, y el aprendizaje significativo, en el que los estudiantes se esfuerzan por conectar el nuevo conocimiento con el
Aprendizaje por simple repeticion fonetica, a veces sin entender el verdadero significado de los conceptos e ideas que eran estudiadas. El Aprendizaje Significativo es sencillamente lo opuesto a todo lo explicado hasta aqui. Por una parte, se acepta que solamente podemos aprender (o aprehender) algo nuevo cuando
El aprendizaje repetitivo se genera a partir de asociaciones parciales usando el metodo memoristico para ser llevado acabo. • Los elementos significativos son percibidos de esa forma con el proposito de facilitar el proceso de aprendizaje. • El proceso de aprendizaje se ve interferido por la arbitrariedad del proceso, es
En consecuencia, un aprendizaje tendra el caracter de significativo cuando, al relacionarse con conocimientos previos del sujeto, adquiera significado y asi pueda incorporarse a sus estructuras de conocimiento. A este concepto de aprendizaje significativo opone el de aprendizaje memoristico o por repeticion,
14 Sep 2017 ?Sueles utilizar el aprendizaje memoristico frecuentemente? En este articulo profundizaremos en las caracteristicas del aprendizaje memoristico, sus ventajas y desventajas, expondremos varios ejemplos y tambien lo contrastaremos con otros tipos de aprendizaje. Ademas, te daremos cinco consejos
18 Abr 2011 Otra denominacion que recibe el aprendizaje por repeticion es aprendizaje memoristico, pero en realidad la memoria siempre interviene en los procesos de aprendizaje, aun cuando se lo haga significativamente, siendo una facultad compleja y absolutamente necesaria para almacenar la informacion y
El aprendizaje significativo. Esa extrana expresion. (utilizada por todos y comprendida por pocos). Escribe: Prof. Sergio Davila Espinosa. "Habia que meterse todo aquello en la cabeza del modo que fuera, disfrutandole o aborreciendole. Tamana coercion produjo en mi un desaliento tan grande que, tras mi examen final
Claro esta que las tareas de aprendizaje por repeticion no se efectuan en el vacio cognoscitivo. Tambien son relacionables con la estructura cognoscitiva pero solamente de modo arbitrario y al pie de la letra, lo que no trae consigo la adquisicion de ningun significado. Como, por ejemplo, el estimulo especifico y los.
de la interaccion con conceptos existentes se le llama aprendizaje significativo. Segun los cognitivistas cognitiva de modo arbitrario y literal es aprendizaje memoristico o mecanico. La interaccion entre el informacion aprendida memoristicamente por repeticion mecanica es almacenada en la estructura cognitiva sin

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January 2025