August
Friday 7 July 2017 photo 1/1
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Engagement, autoeficacia, optimismo y situación laboral: Docentes de Educación Básica (Spanish Edition)
by Rita Ros Pérez-Chuecos
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El objetivo de este trabajo es evaluar el grado de optimismo, engagement, autoeficacia y satisfacción laboral en docentes de un centro de Primaria de la Región de Murcia, teniendo en cuenta la corriente de Psicología Positiva. En el estudio participaron 30 personas, de los cuales 4 eran hombres y 26 mujeres. Para conocer el optimismo se utilizó el «Life Orientation Test» (LOT, Scheier y Carver, 1985), para el engagement se utilizó el cuestionario de Salanova Schaufeli, Llorens, Peiró y Grau (2000), para la autoeficacia la subescala del Maslach-Burnout Inventory-General Survey (MBI-GS, Schaufeli, Leiter, Maslach y Jackson, 1996) y por último, la satisfacción laboral se evaluó mediante el cuestionario S20/23 de Meliá y Peiró (1998). Para el análisis de datos se utilizó el paquete estadístico SPSS (versión 20.00). Para el análisis de diferencias se utilizaron pruebas no paramétricas, U de Mann-Whitney para dos, muestra independiente y Kruskal-Wallis para K, muestras independientes.
Details:
Price: $25.99
bound: 56 pages
Publisher: Editorial Académica Española (March 29, 2017)
Language: Spanish
ISBN-10: 3639536835
ISBN-13: 978-3639536836
Weight: 4.6 ounces
Engagement, autoeficacia, optimismo y situación laboral: Docentes de Educación Básica (Spanish Edition) Rita Ros Pérez-Chuecos
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