Wednesday 5 September 2018 photo 5/17
|
Учебник экологические основы природопользования автор вм константиновюб челидзе
※ Download: http://trimkingzarte.myowndom.ru/?dl&keyword=%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba+%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5+%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b+%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f+%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80+%d0%b2%d0%bc+%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8e%d0%b1+%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%b4%d0%b7%d0%b5&charset=utf-8&source=dayviews.com2
Новый экологический кризис возник, как полагают, в конце ледникового периода, когда стали исчезать крупные животные — шерстистый носорог, пещерный медведь, мамонт. Понимание близкой угрозы глобального экологического кризиса потребовало создания долгосрочных прогнозов возможного развития биосферы и судьбы человечества. Вернадского о биосфере является представление о ее возникновении и развитии.
Издательский центр «Академия», 2010 3 Пр е д и с л о в и е Природопользование это совокупность всех форм эксплуатации природных ресурсов, воздействие человека на природу в процессе ее хозяйственного использования. Благосклонов, 1978, 1984; А. Известный зоолог и общественный деятель в области охраны природы в нашей стране А. Во все медицинские и экологические справочники вошли сведения о «болезни минамата», которая возникла у населения японского города Минамата вследствие загрязнения окружающей среды соединениями ртути.
Экологические основы природопользования, Константинов В.М., Челидзе Ю.Б., 2014 - Уничтожение человеком лесов на горных склонах делает почву более подвижной, а обильные дожди способствуют образованию мощных селей и оползней.
Соколов', доктор физико-математическихнаук, профессор, заместитель директора по научной работе Института глобального климата и экологии Росгидромета и РАН С. Г15 Экологические основы природопользования: Учебник. Рассмотрены основные законы экологии и типы экологических систем, история образования современ ной биосферы, энергетические, материальные и информационные пото ки в биосфере. Приведены подробные сведения о загрязнении окружаю щ ей1природной среды, механизмах распространения и воздействии за грязняющих веществ на живые организмы и климат. Особое внимание уделено природоресурсному потенциалу Земли и его сохранению, прин ципам и методам рационального природопользования, экологическому мониторингу и регулированию, концепции и условиям устойчивого раз вития системы цивилизация — биосфера и международному сотрудниче ству в области охраны природы и природопользования. В учебник включён справочный материал, необходимый для понима ния масштабов изучаемых явлений и дающий возможность широкому кругу читателей найти в книге ответы на наиболее часто встречающиеся вопросы, связанные с охраной окружающей среды. Для студентов средних специальных учебных заведений, вузов, уча щихся общеобразовательных школ и колледжей с углублённым изучением биологии и экономики, а также широкого круга читателей. Гальперин, 2003 ISBN 5 -16-00I63I-7 ИНФРА-М © ИД «ФОРУМ», 2003 Блаженны кроткие, ибо они наследуют Землю. Евангелие от Матфея, 5:5 Всё связано со всем. Ничто не даётся даром. «Замыкающийся круг» Предисловие Защита окружающей природной среды от деградации и за грязнения стала в настоящее время ключевой проблемой как для общества в целом, так и для каждой отдельной семьи. Явный де фицит соответствующих знаний у большинства граждан приво дит к неприемлемым крайностям. С одной стороны, часто на блюдается полное пренебрежение к экологической безопасно сти, с другой — преувеличенный страх и необоснованное отрицательное отношение ко многим видам производственной деятельности. Эти две негативные тенденции успешно питают друг друга в обществе. Вместе с тем многие факторы в быту и производстве, представляющие действительно серьёзную угрозу для природных экосистем и здоровья людей, остаются вне поля зрения и граждан, и администрации. Многие из тех, кто публично выступает по проблемам охра ны окружающей среды, проявляют полную неосведомлённость в этих вопросах и просто непонимание значения употребляемых ими слов. Очень характерный пример: употребление слова «эко логия» в значении «состояние окружающей среды». М ожно, на пример, услышать: «У нас в городе плохая экология». Тот, кто так говорит, по-видимому,считает, что в городе плохая матема тика, если покупателя обсчитывают на рынке. Другой пример: даже в официальных документах можно встретить странный способ измерять уровень загрязнения тоннами выброса загряз няющих веществ независимо от их природы. Но выброс из за водской трубы одной -тоннысернистого газа или диоксида азота практически не будет иметь значения, тогда как выброс одной тонны диоксина есть тяжелейшая экологическая катастрофа. По 4 Предисловие токсическому действию диоксин превосходит сернистый газ примерно в 100 миллионов раз! Подобное положение приводит не только к неоправданным конфликтам в обществе, но и наносит прямой ущерб экономике и окружающей природной среде. Только экологическое образование, включающее основы ра ционального природопользования, и развитие системного эко логического мировоззрения может помочь радикально решить эту проблему в долгосрочной перспективе. Данная книга — по пытка способствовать достижению этой цели. Термин «природопользование» имеет два значения. Во-первых, под природопользованием подразумевается процесс ис пользования природных ресурсов человеческим обществом. Во-вторых,это системная научная дисциплина, изучающая воздействие человеческой деятельности на природные ресур сы и разрабатывающая методы их защиты от истощения и деградации. Любая человеческая деятельность связана с эксплуатацией природных ресурсов. И подобно тому как для строительства ко раблей необходимо знание закона Архимеда, а для проектирова ния электрических машин — закона Ома, грамотное природо пользование требует знания законов, по которым действуют природные системы. Эти законы изучает экология, которая в наше время из отрасли классической биологии превратилась в самостоятельную науку, изучающую системные связи не только внутри природных комплексов, но и между природой и челове ческой цивилизацией. Поэтому первая часть данной книги со держит необходимый минимум сведений по экологии и природ ным процессам в оболочках Земли. Вторая часть книги посвящена собственно природопользова нию, а именно тем ресурсам, которые Земля предоставила чело веку, негативным воздействиям, которые человек оказывает на них, и возможностям гармонизации взаимоотношений человека и среды его обитания. В книгу включён определённый объём справочного материа ла. Во-первых,это сделано, чтобы дать учащимся или читателям конкретное представление о порядках величин, характеризую щих изучаемые явления. Во-вторых,это даёт возможность ис пользовать книгу как справочное издание по наиболее часто встречающимся на практике вопросам, связанным с охраной окружающей среды. Следует, однако, помнить, что юридическое Предисловие 5 значение имеют только официальные документы и приведённые в них нормативы. Для чтения книги достаточно знаний по химии, физике, биологии, географии и математике в объёме 9 классов средней шкоды. В первом помещены данные общеобразовательных книг и учеб ников, которые автору показались наиболее квалифицированно и интересно написанными. Этот список неизбежно неполон и субъективен. Во втором разделе указаны основные научные из дания, к которым автор обращался при подготовке данной кни ги и в которых можно найти подробные сведения по рассматри ваемым проблемам. Замысел книги возник у автора в результате обсуждения учебных программ с Т. Написание и подготовка книги к изданию были бы невозможны без активной помощи В. Соколова и терпеливой поддержки Л. Советы и замечания научного редактора книги Т. Всем им автор выражает свою искреннюю признательность. Автор весьма благодарен профессору Е. Гениховичу Глав ная Геофизическая Обсерватория, Санкт-Петербург ,профессо ру Д. Сиракову Болгарская Академия наук и доценту МУП. Па нину Московский инженерно-физическийинститут , которые взяли на себя труд прочитать первое издание и указать на нес колько досадных погрешностей. ЧАСТЬ I ВВЕДЕНИЕ В ЭКОЛОГИЮ Глава 1 Основные понятия и законы Можно поймать рыбу на червя, ко торый поел короля, и поесть рыбы, которая питалась этим червём: так король способен совершить путеше ствие по кишкам нищего. «Гамлет» Покоя нет, есть только равновесье, Но в равновесье — противоупор: Так две стены, упавши друг на друга, Единый образуют свод. Предмет экологии Идея единства живых организмов со средой их обитания и необходимости гармоничного сосуществования человека и при роды отчётливо прослеживается уже в самых древних религиях и законах. Однако на заре Нового времени, в эпоху Возрождения, возобладало представление о бесконечном могуществе челове ка — «царя природы», который имеет возможность и право нео граниченной и бездумной эксплуатации природных ресурсов. Соответственно в XVI—XVIIIвеках объекты природы стреми лись, как правило, рассматривать независимо друг от друга и исключительно с точки зрения их возможной эксплуатации, хотя целый ряд экологических по своей сути закономерностей и Глава 1. Основные понятия и законы 7 был установлен в эту эпоху. Только в конце XIX века наука вер нулась к идее целостности природных комплексов. Это было не посредственно связано с работами Чарльза Дарвина по теории естественного отбора. Так как движущей силой отбора и эволю ции является воздействие среды обитания на биологические видБГи популяции, возникла объективная необходимость выделе ния экологии как части биологии, изучающей взаимодействие живых организмов с их средой обитания. Сам термин «эколо гия» можно перевести с греческого буквально как «домоведение», и его впервые ввёл в употребление в книге «Общая морфо логия организма» 1866 немецкий биолог-эволюционистЭрнст Геккель Haeckel, 1834—1919. Со временем стало ясно, что предметом экологии должны быть не только биологические объекты, но и вся природная сре да в совокупности. Основоположник современной геохимии и учения о биосфере Владимир Иванович Вернадский 1863— 1945 первый указал на то, что живые организмы не только приспо сабливаются в процессе биологической эволюции к природным условиям, но и сами в свою очередь очень сильно влияют на формирование геологического и геохимического облика Земли. Экология стала наукой об экологических системах — экоси стемах. Экосистема есть связанная совокупность всех живых орга низмов и их неживого окружения в некоторых пространственных пределах. В экологии, также как и в других системных науках напри мер, в экономике , главное внимание уделяется не внутренним свойствам элементов системы, а связям между этими элемента ми и поведению системы в целом. Экономиста, вообще говоря, не интересуют подробности технологии производства материа лов или энергии. Экономист исследует их потоки и связанное с ними денежное обращение. Точно так же эколог изучает взаимо действие между биологическими объектами и элементами при родной среды нашей планеты или какой-тоеё части и потоки вещества и энергии в экосистемах. Понятие экосистемы в определенных пределах безразмерно. Самая крупная известная нам экосистема — глобальная экоси стема Земли — биосфера. В неё входят экосистемы отдельных океанов, материков и внутриконтинентальных морей. Внутри этих экосистем в свою очередь можно выделить экосистемы от дельных регионов и далее продолжить этот процесс вплоть до уровня отдельных организмов, некоторые из которых также м о Глава 1. Основные понятия и законы 9 все существенные связи системы с необходимой полнотой. Лю бая система, в том числе экологическая, связана с внешним ми ром потоками вещества, энергии и информации, то есть являет ся открытой системой. Иногда эти потоки пренебрежимо малы — это большая удача для исследователя. Так, например, исследуя биосферу в целом, мы прежде всего задаём на её внешних границах потоки солнечной энергии и космических частиц, косвенно принимаем во внима ние вращение Земли и наклон её оси, так как они вызывают смену дня и ночи и времён года, и учитываем внешние гравита ционные поля Солнца и Луны как факторы, вызывающие оке анские приливы и отливы. На уровне биогеоценозов проблема границ может быть свя зана, в частности, с миграцией отдельных видов. Например, аис ты и ласточки в силу своей прожорливости могут играть сущест венную роль одновременно в экосистемах Европы и Ю жной Азии или Африки, где они зимуют. Таким образом, серьезные изменения условий в местах обитания этих видов в Европе могут самым неожиданным образом повлиять на весьма удаленные биогеоценозы южных стран и наоборот. При оценке степени влияния какого-либофактора на экоси стему огромную роль играет масштаб времени. Например, мед ленный дрейф материков тектоника плит , меняющий облик Земли на протяжении миллионов лет, можно не принимать во внимание при анализе современного состояния биосферы, но он имеет важнейшее значение в истории её развития. Вместе с тем связанная с тектоникой плит вулканическая деятельность посто янно оказывает решающее влияние на многие экосистемы, а огромные выбросы пыли в верхние слои атмосферы при катаст рофических извержениях вулканов вызывают глобальные изме нения погодных условий на протяжении нескольких месяцев или лет. Практически все современные экосистемы в той или иной степени испытали воздействие человека. Значительная часть континентальных экосистем — сельскохозяйственные угодья, города и индустриальные регионы, лесопосадки — целенаправ ленно и искусственно создана человеком и в большинстве случа ев продолжает существовать только благодаря его усилиям. Та кие экосистемы называют антропогенными буквально — рож.
Annons